Иностранный Язык с Пеленок
Выучить язык невозможно - на нем нужно говорить
Выучить язык невозможно - на нем нужно говорить
Чтобы на иностранном языке разговаривали все - изменим систему образования к 2020 году
С 1,5 до 7 лет
В яслях и детских садах говорим только на иностранном языке (предпочтительно на английском)
Дети воспринимают английскую речь, запоминают базовые слова и выражения. Как итог - могут рассказать о себе, своих желаниях, показать дорогу и не задумываться об употреблении времен, форм глаголов, лексики.
На заметку:
В яслях и детских садах говорим только на иностранном языке (предпочтительно на английском)
Дети воспринимают английскую речь, запоминают базовые слова и выражения. Как итог - могут рассказать о себе, своих желаниях, показать дорогу и не задумываться об употреблении времен, форм глаголов, лексики.
На заметку:
- дети-билингвы обгоняют сверстников в развитии (исследование журнала ScienceExpress);
- в Германии, Вьетнаме, Швеции, Испании, Финляндии такая система встречается частично или повсеместно.
~
С 7 до 17 лет
Информативные занятия по иностранным языкам
С 1-ого по 3-ий классы общаемся, играем, смотрим мультики на английском языке.
С 4-ого класса читаем иностранную литературу, проводим скайп-конференции со школами партнерами из разных стран, обмениваемся бумажными (!) письмами с иностранными школьниками.
На заметку:
Информативные занятия по иностранным языкам
С 1-ого по 3-ий классы общаемся, играем, смотрим мультики на английском языке.
С 4-ого класса читаем иностранную литературу, проводим скайп-конференции со школами партнерами из разных стран, обмениваемся бумажными (!) письмами с иностранными школьниками.
На заметку:
- Если пишешь текст вручную на листочке - лучше запоминаешь новые слова и сам следишь за правописанием.
Почему так?
Ведь есть другие способы
Зубрежка из учебника
Не поможет заговорить на языке - нейтивы (native speakers) упрощают язык. Пока не попадешь в языковую среду, не разберешься в акцентах и тонкостях употребления.
Виртуальные технологии
Дорогие. Через год-два среднестатистический россиянин не купит себе очки VP.
Более того, создать полноценную систему для обучения трудозатратно - нужны сложнейшие алгоритмы и вычислительные мощности, чтобы хранить информацию на серверах, актуализировать и пересылать.
В 2018 году нет универсальных нейронных сетей для классификации любого предмета. На их создание уйдет много денег и времени.
Более того, создать полноценную систему для обучения трудозатратно - нужны сложнейшие алгоритмы и вычислительные мощности, чтобы хранить информацию на серверах, актуализировать и пересылать.
В 2018 году нет универсальных нейронных сетей для классификации любого предмета. На их создание уйдет много денег и времени.
Откуда брать преподавателей?
Повышать зарплаты и оплачивать стажировки
В 2018 году грамотные преподаватели работают на себя - репетиторство приносит в 2-3 раза больше, чем среднестатистическая зарплата педагога в детском садике/ школе.
Чтобы их заинтересовать - предлагаем стажировки за границей. Итог: повышение уровня языка и обмен опытом с зарубежными коллегами.
Повышать зарплаты и оплачивать стажировки
В 2018 году грамотные преподаватели работают на себя - репетиторство приносит в 2-3 раза больше, чем среднестатистическая зарплата педагога в детском садике/ школе.
Чтобы их заинтересовать - предлагаем стажировки за границей. Итог: повышение уровня языка и обмен опытом с зарубежными коллегами.
А что автор вообще знает про изучение языков?
Я начала учить английский с 7 лет. "Учить" - громко сказано. Я ходила к репетитору и ненавидела всё, что связано с грамматикой и лексикой.
С 13 лет я начала знакомиться с нейтивами в Facebook - переписываться, делать кучу ошибок, не понимать их речь по Скайпу. Зато я начала любить язык.
Я начала учить испанский в 18 лет. На парах мы учили времени и слова. Когда в 20 лет я приехала работать в Испанию, я не понимала испанский. После двух месяцев я смогла "вырывать" слова из предложений и коряво объяснять, что мне нужно.
Я уверена, без соответствующей языковой среды - иностранный язык выучить невозможно.
С 13 лет я начала знакомиться с нейтивами в Facebook - переписываться, делать кучу ошибок, не понимать их речь по Скайпу. Зато я начала любить язык.
Я начала учить испанский в 18 лет. На парах мы учили времени и слова. Когда в 20 лет я приехала работать в Испанию, я не понимала испанский. После двух месяцев я смогла "вырывать" слова из предложений и коряво объяснять, что мне нужно.
Я уверена, без соответствующей языковой среды - иностранный язык выучить невозможно.
Вызов Главреда приняла Новикова Ксения
Обложка и рисунки сделаны в Canva
